Нас определяют истории. Они лежат в основе наших убеждений и верований, характеров и вкусов. Тысячелетия назад умение складывать захватывающие сюжеты помогало нам расселяться по планете, поддерживать связь, проводить и стирать границы между племенами. А с недавних пор еще и писать книги, снимать фильмы и придумывать виртуальные миры.
Но почему мы так любим истории? Ответ кроется в устройстве нашего мозга. С помощью последних достижений нейронаук Уилл Сторр объясняет, что корни всемирной славы Шекспира лежат в эволюции, в чем сила «Гражданина Кейна» и « Красоты по-американски» и чему мы можем научиться у самих себя. По мнению Сторра, жизнь каждого человека – блестящий сценарий, только пишут его не высшие силы, а наш мозг, ежеминутно наполняя происходящее смыслом и предназначением. «Внутренний рассказчик» переворачивает представление о литературном мастерстве и навыках сценариста и показывает, как истории рождаются в наших головах – и как авторы киноблокбастеров и признанных литературных шедевров манипулируют глубинными слоями подсознания.
Осторожно: спойлеры! В книге раскрывается сюжет «Короля Лира», «Гамлета», «Дороги перемен», «Лолиты», «Лоуренса Аравийского» и др.
Вступление
Часть 1. Создавая реальность
1.0. С чего начинается история?
1.1. Моменты изменений; мозг в поисках контроля
1.2. Любопытство
1.3. Мозг – создатель моделей; как устроено чтение; грамматика; кинематографический порядок слов; упрощение; действительный залог против страдательного; специфические подробности; «показывай, а не рассказывай»
1.4. Создание миров в фэнтези и научной фантастике
1.5. Одомашненный мозг; теория разума в анимизме и религии; как ошибки в понимании чужого сознания создают драматический эффект
1.6. Значимость; создание напряжения с помощью деталей
1.7. Нейронные модели; поэзия; метафора
1.8. Причина и следствие; художественный сторителлинг против коммерческого
1.9. Не только изменения
Часть 2. Само несовершенство
2.0. Несовершенная личность; теория управления
2.1. Личность и сюжет
2.2. Личность и окружающая обстановка
2.3. Личность и точка зрения
2.4. Культура и персонаж; западные истории против восточных
2.5. Строение несовершенной личности; момент зажигания
2.6. Вымышленные воспоминания; нравственные заблуждения; антагонисты и нравственный идеализм; антагонисты и завышенная самооценка; героическое повествование
2.7. Давид и Голиаф
2.8. Как несовершенные персонажи придают всему смысл
Часть 3. Главный вопрос
3.0. Конфабуляция и запутавшийся персонаж; главный драматический вопрос
3.1. Множественная личность; персонаж, существующий в трех измерениях
3.2. Два уровня историй; как сражение в подсознании персонажа создает сюжет
3.3. Модернистские истории
3.4. «Хотеть» и «нуждаться»
3.5. Диалог
3.6. Истоки главного вопроса; социальные эмоции; герои и злодеи; моральное осуждение
3.7. Битва за статус
3.8. «Король Лир»; унижение
3.9. Истории как племенная пропаганда
3.10. Антигерои; эмпатия
3.11. Первичная травма
Часть 4. Сюжеты, концовки и смыслы
4.0. Целенаправленность; «удушье» и «облегчение»; видеоигры; «личные проекты»; эвдемонизм
4.1. Сюжетное событие; стандартная пятиактная модель сюжета; сюжет: строгий рецепт или симфония изменений?
4.2. Финальная битва
4.3. Концовки; контроль; «божественное мгновение»
4.4. Истории как симулякр сознания; нарративное перемещение
4.5. В чем сила историй
4.6. В чем ценность историй
4.7. Чему учат истории
4.8. Как утешают истории
Приложение. Метод святого несовершенства
Примечание к тексту
